äøùîå ëîåîçéí!
îé àðçðå
ëðéñä ìîåîçéí
ôòí øàùåðä áàúø ?
ëúáå òìéðå
âåìùéí òåðéí
òîåã äáéú
öøå ÷ùø
çéôåù
äàæåø äàéùé ùìé - ëðéñä ìâåìùéí åìîåîçéí
ãåà"ì:
ñéñîä:
âåìù çãù
îåîçä çãù
æëåø àåúé
îàâø úùåáåú
áøéàåú åøôåàä
áøéàåú äàéùä
áøéàåú äâáø
áøéàåú äéìã
áøéàåú äðôù
áøéàåú åëéøåøâéä
áøéàåú åøôåàä - ëì
áøéàåú òåø åàñúèé÷
ãú åéäãåú
äáéú åäâéðä
äðãñä åúëðåï
çå÷ åîùôè
çéðåê åäåøàä
ëìëìä åòñ÷éí
îãòé äçáøä
îãòé äèáò åäñáéáä
îãòé äøåç
îåãòåú åøåçðéåú
îçùáéí åàéðèøðè
îéãòðåú åéòåõ
îîùì åáèçåï
îùôçä åäåøåú
ñèåãðèéí åà÷ãîééä
ôðàé åúøáåú
ôñéëåìåâéä åúøôéä
øëá åúçáåøä
øôåàä åáøéàåú
øôåàä îùìéîä
ùéåå÷ åôéúåç òñ÷é
ùôåú åòøéëä
úéëåï åáâøåéåú
[áøåëéí äáàéí ì-
K-O-L
- òåìí ùì îéãò åéãò]
23/02/2026
����� / �������
îåîçé K-O-L áúçåí - ����� / �������
îé äéä áøúìîéàå ãéàæ?
áùéòåø âàåâøôéä äùàìä ðùàìä áîñâøú àðùéí ùâéìå òåìîåú ëâåï îø÷å ôåìå
áøúåìåîéàå ãéàæ (Bartolomeu dias) - éîàé ôåøèåâæé. ìà éãåò äéëï àå îúé ðåìã. àú ôéøñåîå ÷ðä áäéåúå äàøåôàé äøàùåï ùä÷éó àú ä÷öä äãøåîé ùì àôøé÷ä. îñò æä ðòøê òì ôé îöååúå ùì îìê ôåøèåâì ãàæ, æ'åààå äùðé. îèøú äîñò äééúä éöéøú ÷ùø òí ôøñèø â'åäï, ùäéä,òì ôé äùîåòä
îìê-ëäï ðåöøé àôøé÷ðé, òéîå áé÷ùå äôåøèåâæéí ì÷ùåø éçñéí. îèøä æå ìà äåùâä, ëîåáï. ìòåîú æàú, äéùâå äéîàé ùì ãéàæ, ñìì àú äãøê
ìäâùîú äîèøä äñåôéú ùì ôåøèåâì ,åäéà îñò àì äåãå, úåê ëãé ä÷ôú àôøé÷ä. áëê âáøå äôåøèåâæéí òì äñôøãéí, àùø äù÷éòå àú îàîöéäí
ãåå÷à áëéååï äàå÷ééðåñ äàèìðèé, åâéìå àú àîøé÷ä. àì äåãå äâéòä áñåôå ùì ãáø îùìçú ôåøèåâæéú áôé÷åã åñ÷å ãä-âîä. ãéàæ ðèì çì÷ âí áîñò æä.
ëîå ëï äùúúó ãéàæ áîùìçúå ùì ÷áøì (cabral), àùø âéìúä àú áøæéì. áîñò æä ðäøâ ãéàæ, áùðú 1500.
÷éùåø îúåîöú , äëåìì îôä ùì îñòå:
http://www.enchantedlearning.com/explorers/africa.shtml
åëï:
http://www.newadvent.org/cathen/04775b.htm
http://www.dalbsoutss.qld.edu.au/DSSS/dias.htm
http://www.esd.k12.ca.us/Matsumoto/TM30/history/Explorers/dias.html
äðä ÷éùåø ìîøõ îåæì áãøåí àôøé÷ä, äð÷åãä äøçå÷ä áéåúø øìéä äâéò áøúåìåîéàå ãéàæ:
http://www.gardenrouteadventures.com/mossel_bay/index.htm
öååú îéãòðé k-o-l
îá÷ù îéãò òì äàñ÷éîåàéí
äùí "àñ÷éîåàéí" äðå , áùôú äàéðãéàðéí ùçéå á÷éøáúí, "àåëìé áùø ðà". àåúí àéðãéàðéí úôñå æàú ëëéðåé âðàé, åàé ìëê ,
äùí äî÷åáì ëéåí äåà "àéðåàéè" ("äàðùéí",áùôúí).
òì ëê á÷éùåøéí äáàéí:
http://www.masa.co.il/canada/inuit1.html
http://www.virtualmuseum.ca/Exhibitions/Inuit_Haida/inuit/English/Our_culture/inuit_culture/inuit_culture.html
ääñèåøéä ùì äàéðåàéè îúçéìä áú÷åôä äôøä-äéñèåøéú, òú äâøå îàæåø ñéáéø ìàìñ÷ä. àúø æä îñáéø òì ääñèåøéä ùìäí, åëï òì äúøáåéåú äàéðåàéèéåú äùåðåú:
http://collections.ic.gc.ca/arctic/inuit/history.htm
àúø æä îúàø áàåôï îôåøè áéåúø àú ääñèåøéä ,åëåìì îôåú ùì âìé ääâéøä åúôåöú äàéðåàéè:
http://www.itk.ca/english/inuit_canada/history/prehistory.htm
äñáø ÷öø éåúø áàúø æä:
http://teacher.scholastic.com/researchtools/articlearchives/arctic/history.htm
ìàéðåàéè (ä÷ðãéí òì ôé àúø æä) éù ùôä ëúåáä - àí úøöé , úåëìé ìäåøéã ìîçùáê àú äâåôï äîúàéí:
http://babel.uoregon.edu/yamada/fonts/inuit.html
÷éùåø îàåúå àúø äîçáø àì àúøéí øáéí äòåñ÷éí áùôä æå, äìà äéà äàéðå÷èéèåè (inuktitut):
http://babel.uoregon.edu/yamada/guides/inuit.html
òì àåîðåú àéðåàéè ëàï:
http://www.inuitart.org
/
åàâãåú áðé äàéðåàéè ëàï:
http://britus2000.topcities.com/premieres/canada-inuitlegends.htm
öååú îéãòðé k-o-l
àðé îá÷ù ììîåã àú ëì áéöåòé "äçùáåðéä äñéðéú"
ä÷éùåøéí äáàéí îáäéøéí àú äòðééï äéèá , äï îï ääéáè ääéñèåøé, åäï îï ääéáè äôø÷èé ùì äùéîåù áçùáåðééä:
http://qi-journal.com/culture.asp?-token.SearchID=Abacus
http://www.mandarintools.com/abacus.html
http://www.arches.uga.edu/~mocat/abacus/abacus.html
http://www.ee.ryerson.ca:8080/~elf/abacus/intro.html
öååú îéãòðé k-o-l
àéôä ìåîãéí ìéîåãé éçö"ðåú åìéîåãé äô÷ú àéøåòéí
ìéîåãé éçñé öéáåø àôùø ììîåã ááúé ñôø ìú÷ùåøú ãåâîú äîëììä ìîðäì- áéä"ñ
ìú÷ùåøú - òééðé á÷éùåø äáà:
http://www.hi-communication.co.il/about.htm
àå áîâîåú ú÷ùåøú áàåðéáøñéèàåú ãåâîú áø àéìï- òééðé á÷éùåø äáà:
http://www.biu.ac.il/SOC/cm/mainwindow.html
áîëììú áéú áøì îú÷ééîéí äùúìîåéåú ùåðåú áéðéäí äô÷ú àøåòéí - òééðé á÷éùåø äáà:
http://www.education.gov.il/merkaz/kidum.htm
öååú îéãòðé k-o-l
äéëï àåëì ìîöåà çåîø òì àðøâéä âøòéðéú?
ìäìï àúø áå úåëìé ìîöåà äñáø îôåøè ìâáé îåùâ æä:
www.amalnet.k12.il
(ä÷éùåø éôðä àåúê éùéøåú ìòîåã äøìååðèé).
äàí éù àúøéí éùøàìééí ùîñáéøéí àú éñåãåú äëìëìä åòðééðé áåøñä îï äáñéñ?
îéìåï äîåðçéí ùì çáøú îéèá ðåúï äñáø îîöä òì îåðçéí ëìëìééí åùå÷ ääåï:
http://www.meitav.co.il/ts.cgi?tsscript=diction/index
áð÷ ãéñ÷åðè èøç åáðä áàúø îãøéê ìùå÷ ääåï äî÷ðä îéãò øá ìîù÷éò äéùøàìé:
http://www.discountbank.co.il/cgi-bin/inetcgi/discount/front/homepage.jsp
áñøâì çéôåù ìôé ðåùà áð÷àé éù ìáçåø "äãøëä áùå÷ ääåï" åîùí ìâìåù á÷éùåøéí äôðéîééí ìôé äðåùà äîáå÷ù.
äáåøñä ìðééøåú òøê äëéðä òøëú ìéîåã îéåçãú äëåììú îòøê ùéòåø åîöâú:
http://hebrew.tase.co.il/www/index.asp
áåøñä âøó î÷ééîú áàúø äáéú ëéúú ìéîåã ìðéúåç èëðé
http://www4.bizportal.co.il/bursagraph/class.asp
öååú îéãòðé k-o-l
îäå îç÷ø îãòé ? àéôä àðé éëåìä ìîöåà çåîø òì úæåðä áàãí åááòìé çééí ?
äâãøú äîéìåï ùì äîåùâ îç÷ø äåà ëê: ç÷éøä åìîéãä ùì ðåùà îñåéí, áòé÷ø îãòé, òì éãé àéñåó åðéúåç ùì òåáãåú åîéãò òì îðú ìâìåú ôøèéí ìà éãåòéí áðåùà àå ìäáéðå áöåøä çãùá. ä÷åùé áäâãøú äîåùâ îç÷ø îãòé ðåáò îä÷åùé ìäâãéø îäå áãéå÷ îãò. áòåìí äîåãøðé äîãò åäç÷éøä äîãòéú ðùòðéí òì ëììé äéñ÷ ìåâéí ëìåîø èéòåï ùðùòï åîöééú ìëììéí ìåâééí àôùø ìàîåø òìéå ùäåà ú÷ó îáçéðä îãòéú. àê éù îñôø ãòåú ùîòìåú áñô÷ àú äúå÷ó äîãòé ùîñô÷ú äìåâé÷ä (òîðåàì ÷àðè, ãåéã éåí, âåèôøéã ìééáðéõ). ëê ùäâãøä áøåøä åîãåé÷ú ìâîé îäé ç÷éøä îãòéú òãéï ðîöà áîå÷ãé åéëåç áãéåðéí ôéìåñåôéí.
ìäìï ëîä ÷éùåøéí ìðåùàéí îç÷ø îãòé, úæåðä. åúæåðú áòìé çééí.
îàîø ìâáé äîèåãä äîãòéú åéñåãåú äç÷éøä äîãòéú (àðâìéú)
http://encarta.msn.com/find/Concise.asp?z=1&pg=2&ti=761578797
çì÷ îîàîø ùáåçï éçñ áéï ãú åîãò åáåçï îåùâéí ëëâåï ç÷éøä îãòéú
http://manof.org.il/sh.asp?x=302
ãó òí äñáøéí ìâáé úæåðä ðëåðä ùì ëìáéí
http://klavim.co.il/food_care.html
îàîø îàú ã"ø îøãëé äåëáøâ áðåùà úæåðä åîçìåú
http://www.starmed.co.il/Content/Articles/Briut/69/NutritionAndDiseases.htm
îàîø áðåùà úæåðú éìãéí
http://www.strauss.co.il/sidan1_10.asp
îàîø áðåùà äùôòú äúåæðä òì äâåó
http://www.migal.org.il/chazav/mazon/mazon_ratio.htm#2
àúø ùîñôø îéãò øá áðåùà ùì úæåðä åáøéàåú
http://www.starmed.co.il/Diet
öååú îéãòðé k-o-l
îäï äúëåðåú ùì äãâéí áéí ä÷àøéáé ?
ìäìï îñôø ÷éùåøéí áðåùà
ãó òí øùéîä ùì äãâéí äîöåééí áéåúø áéí ä÷àøéáé
ëì ÷éùåø îåáéì ìòîåã òí ôøåè òì äãâ úëåðåú àåôéðéåú ùìå åëå..(àðâìéú)
http://www.geocities.com/TheTropics/Shores/4285/reefnoframe.htm
ãó ùì çáøú ãéâ î÷åîéú òí îéãò øá
ìâáé äúðäâåéåú ùì ãâéí áàæåø îé÷åîí åòåã...(àðâìéú)
http://home.earthlink.net/~fishvet/caribfishinfo.html
öååú îéãòðé k-o-l
îäå îùôè ôøîä ?
îùôè ôøîä àå áëéðåéå äîùôè äàçøåï ùì ôøîä èåòï àú äãáø äáà:
xn+yn=zn (áçæ÷ú n) àéï ùìùú îñôøéí (x, y, z) ùú÷ééí àú äîùååàä ëàùø n>2
ôééø ôøîä ùòì ùîå ð÷øà äîùôè äéä îúîèé÷àé áï äîàä ä 17 àùø òñ÷ áç÷ø äîñôøéí
áàçã îñôøéå ùáå äöéâ àú ôúøåðåúéå ìáòéåú ùåðåú áîúîèé÷ä ëúá ùäåà îöà äåëçä ðäãøú ìëê ùäîùôè
äæä àëï ðëåï, àê àéï ìå îñôé÷ î÷åí ìëúåá àú ääåëçä.
áæàú äåà çåìì ñòøä áòåìí äîúîèé åôúç îøåõ ìäåëçú äîùôè
òáøå ë 350 ùðä ùáäï ðéñå îúîèé÷àéí øáéí ìäåëéç àú äùôè ùì ôøîä, òã ùáùðú 1993 äåëéç àðãøå åééìñ àú äîùôè
ìäìï ëîä ÷éùåøéí áðåùà
àúø ùîôøè òì äîùôè ùì ôøîä åäúäìéê ùì äåëçúå
http://www.geocities.com/CapeCanaveral/4661/fermat.htm
ãó òí ÷åøåú çééå ùì ôééø ôøîä
http://web.macam.ac.il/~kobie/math/fermat%20site.htm
öååú îéãòðé k-o-l
àðé îòåðééðú ìãòú òì 7 ôìàé úáì.äàí éù îñôø ñåâéí ùì ôìàé úáì åîé äòðé÷ ìäí àú äúåàø äðëñó ?
ìäìï ëîä ÷éùåøéí áðåùà
ãó òí äñáø ÷öø îäí ùáòú ôìàé úáì, åëéöã ÷éáìå àú îòîãí
http://www.masa.co.il/mag66/seven/sevenmain.html
ãó òí öéåøéí ùì ùáòú ôìàé úáì
http://www.arnona.co.il/magazine/vol-07/7wonders.html
àúø òí îéãò î÷éó àåãåú ùáòú ôìàé úáì (àðâìéú)
http://ce.eng.usf.edu/pharos/wonders/index.html
öååú îéãòðé k-o-l
1
2
 
òîåã äáéú
îé àðçðå
ùàìå ùàìä
îàâø äúùåáåú
àúøéí îùìéîéí
îàîøéí ðáçøéí
÷éùåøéí ùéîåùéí
ñôøéí áøùú
äùåúôéí ùìðå
ëúáå òìéðå
ëðéñä ìîåîçé
KOL
øéùåí îåîçéí çãùéí
îåîçéí ðáçøéí
âåìùéí òåðéí
øëéùú îðåé
äéúøä ùìê
äåñéôå ìîåòãôéí
äôëå ìãó áéú
éöéàä
ãøåùéí
öøå ÷ùø
ôøñîå àöìðå
ëì äæëåéåú ùîåøåú 2009-1999
(Knowledge On Line)
K.O.L
áò"î ©