òîåã äáéú


çéôåù
äàæåø äàéùé ùìé - ëðéñä ìâåìùéí åìîåîçéí ãåà"ì:   ñéñîä:   âåìù çãù
îåîçä çãù
  æëåø àåúé   

dictionary

[áøåëéí äáàéí ì- K-O-L - òåìí ùì îéãò åéãò] 23/02/2026


���� ������

îåîçé K-O-L áúçåí - ���� ������


  ëîä ÷ãðöéåú øöåôåú ùì îîùìåú äìëå ìáçéøåú îå÷ãîåú áéùøàì - äçì îæå äðåëçéú ùì ùøåï åàçåøä?


äðä ÷éùåø ùéëåì ìòæåø ìê (äúáåððé áôñ÷ä : "úëéôåú äáçéøåú")
http://www.knesset.gov.il/description/heb/heb_mimshal_beh.htm

îñúáø ùáðåñó ìëðñåú ä-13,14,15 (äøöó äàçøåï ùì îòøëåú áçéøåú îå÷ãîåú), ø÷ áëðñú äòùéøéú åäàçú òùøä éùðå øöó ùì ä÷ãîú áçéøåú. äéå ëðñåú ðåñôåú ùëäåðúï äééúä ÷öøä éåúø, àê ìà áæå àçø æå.


öååú îéãòðé k-o-l



  éù ìé 2 ùàìåú áðåâò ìùðé äîåñãåú äàîøé÷ðéí: áéú äðáçøéí åäñðàè
1. îä ääáãì áéðéäí? ëéöã äí ðáçøéí åîä çìå÷ú äúô÷éãéí áéðéäí?

2. äàí ùðé äáúéí çééáéí ìàùø àú ç÷é÷ú äçå÷éí?



1. äñðàè: äñðàè ÷èï éåúø îáéú äðáçøéí -éù 100 çáøé ñðàè. àê ëç ääöáòä ùì ëì îãéðä ùååä áñðàè ëé ìëì îãéðä éùðí ùðé ðöéâéí îùìä. äðöéâéí ðáçøéí ëì 6 ùðéí åàéìå áëì ùðúééí îúçìôéí 1/3 îçáøé äñðàè. ëì àãí áï 30 åîòìä éëåì ìäéáçø àí äåà àæøç àøä"á éåúø î- 9 ùðéí åúåùá äîãéðä ùäåà îééöâ.

áéú äðáçøéí: ááéú äðáçøéí éùðí éåúø çáøéí îàùø áñðàè- éùðí 435 ðöéâéí ááéú äðáçøéí. îñôø äðöéâéí îëì îãéðä ùåðä îîãéðä ìîãéðä áäúàí ìâåãì àåëìåñééú äîãéðä.ìîãéðä âãåìä éùðí îñôø øá éåúø ùì ðöéâéí îàùø ìîãéðä ÷èðä.äðöéâéí ðáçøéí ìú÷åôä ÷öøä ùì ùðúééí. ëì äðöéâéí ðáçøéí áàåúä ùðä. ëì àãí îòì âéì 25 éëåì ìäéáçø ìáéú äðáçøéí àí äåà àæøç àîøé÷àé éåúø î- 7 ùðéí, åúåùá äîãéðä ùäåà îééöâ.

ìáéú äðáçøéí åäñðàè éù àçøéåú ùååä áðåùà äëøæú îìçîä,äèáòú ëñó, ÷áéòú çå÷éí ìôòéìåú äîîùì åòåã.äñðàè åáéú äðáçøéí öøéëéí ìàùøäöòú çå÷. ìàçø ùùðéäí îàùøéí àú äçå÷, äçå÷ îåòáø ìðùéà ìçúéîúå.
ìñðàè éù ñîëåú áìòãéú ìéòåõ åäñëîä òì àîðåú åîéðåééí ùîöéò äðùéà.
ìáéú äðáçøéí éù ñîëåú îéåçãú áðåùà îéñéí åú÷öéáé äîîùìä, îçìéè îé éäéä äðùéà àí àó îåòîã ìà ÷éáì øåá ááçéøåú, åîçìéè òì äâùú ëúá àéùåí ðâã çáøé îîùì.

ìîéãò ðåñó àôùø ìòééï á÷éùåøéí äáàéí (áàðâìéú):
http://teacher.scholastic.com/researchtools/articlearchives/civics/usgovt/legis/tpeocaph.htm
http://teacher.scholastic.com/researchtools/articlearchives/civics/usgovt/legis/whdocodo.htm


2. äúùåáä äéà - ëï. àí ùðé äáúéí ìà îàùøéí äöòú çå÷, äçå÷ ìà îú÷áì. òì îðú ìäâéò ìäñëîä éù öåøê ìôùøåú áéï äðöéâéí äùåðéí. éù îùà åîúï- ðöáéò áòã äöòú äçå÷ ùìê úîåøú äöáòúê ìîòï äöòú äçå÷ ùìðå, åëã'. ëðøàä ùéèú äîùà åîúï òåáãú ëé áëì ùðä îú÷áìéí ë- 500 çå÷éí çãùéí/ ùéðåééí áçå÷éí éùðéí.
áðåñó ìäñëîú ùðé áúé ä÷åðâøñ,éù öåøê âí áàéùåøå ùì ðùéà àøä"á. âí àí ùðé äáúéí îàùøéí àú äçå÷ àê äðùéà àéðå îàùøå - äçå÷ àéðå îú÷áì. áî÷øä ëæä äçå÷ îåçæø ì÷åðâøñ (ùðé äáúéí) ìäöáòä ùðéä, åéú÷áì ø÷ áøåá ùì 2/3 áùðé äáúéí.



öååú îéãòðé k-o-l



  îé äéå øàùé äîîùìä áàðâìéä á-20 äùðéí äàçøåðåú?

áëúåáú äàéðèøðè äîö"á úîöà øùéîä ùì ëì øàùé îîùìú áøéèðéä îàæ åîòåìí,

ìàçø ù"ú÷ìé÷" òì ùí øàù- äîîùìä äîáå÷ù úåëì ìòééï á÷åøåú çééå åáôåòìå åëï ìöôåú áúîåðúå:
http://britishhistory.about.com/blPrimeMinisters1.htm




öååú îéãòðé k-o-l



  àðé îòåðééï áäñáø ìñéáåú ùäáéàå ìú÷åôú "äùôì äâãåì" áàøöåú äáøéú

àúø åáå úîåðåú åúéàåøéí îú÷åôú äùôì äâãåì áàøä"á

http://memory.loc.gov/ammem/fsowcap.html

úåëì ì÷øåà øùéîä ëøåðåìåâéú îôåøèú ( TIMELINE) áëúåáú äáàä :

http://www.amatecon.com/gd/gdtimeline.html

åáàåúå àúø âí ñ÷éøä îôåøèú éåúø:

http://www.amatecon.com/gd/gdoverview.html

äñáøéí ëìëìééí ëåìì âøàôéí úîöà áëúåáú äáàä:

http://econ161.berkeley.edu/TCEH/Slouch_Crash14.html

áëúåáú äáàä úîöà øùéîú âåøîéí ìùôì äâãåì:

http://www.bergen.org/AAST/Projects/depression/causes.html

øùéîú àéùéí åîåðçéí ä÷ùåøéí áùôì:

http://www.bergen.org/AAST/Projects/depression/definitions.html

äáòéåú ùâøí äùôì äëìëìé (áøàùé ôø÷éí):

http://www.bergen.org/AAST/Projects/depression/problems.html

ëîå ëï áàåúå àúø âí àú äôéìåñåôéä ùì äðùéàéí äåáø åøåæååìè, ääöìçåú åäëéùìåðåú ùì úëðéú äðùéà øåæååìè ä-" NEW DEAL”



öååú îéãòðé k-o-l



  ìàçøåðä ùîòðå òì ëê ùäîîåðä òì ääâáìéí äòñ÷ééí àåñø òì éãéòåú àçøåðåú åøùú ùå÷ï ìöøó àú î÷åîåðé øùú ùå÷ï áúåê éãéòåú àçøåðåú ùì éåí ùéùé. îãåò äîîåðä öøéê ìäúòøá ëìì áñåâéä æå?

úô÷éãå ùì äîîåðä òì ääâáìéí äåà ìîðåò éöéøú ÷øèì àå îåðåôåì ùéôâò
áöøëðéí àå áùç÷ðéí àçøéí áùå÷. äëðñú òéúåðé øùú ùå÷ï ìúåê éãéòåú
àçøåðåú, éçã òí äî÷åîåðéí ùì éãéòåú ùëáø îåôöéí áúåê äòéúåï, òìåìä
ìéöåø úçøåú ìà äåâðú îåì îòøéá, ùâí ìä éù øùú î÷åîåðéí îùìä. äöøëï
äîîåöò åãàé éòãéó ì÷ðåú éãéòåú àçøåðåú òì ôðé îòøéá ìàåø äùôò ùì
äî÷åîåðéí äëìåìéí áå, îä ùòùåé ìôâåò ÷ùåú áúçøåúéåú ùì îòøéá. ìîòùä,
îä ùîðñä ëàï äîîåðä ìîðåò äéà äúàâãåú ùì éãéòåú àçøåðåú åøùú ùå÷ï
îáòìé äàøõ, ëðâã îòøéá.





  îä äùåðé áéï îùèø ðùéàåúé ìîùèø ôøìîðèøé ä÷ééí áéùøàì ?

îùèø ðùéàåúé ëîå æä ä÷ééí áöøôú åáàøöåú äáøéú äéðå îùèø äîøëæ ëåç
øá áéãä ùì äøùåú äîáöòú, ÷øé äðùéà. ðùéà àøöåú äáøéú ìîùì äåà áòì
ñîëåéåú ðøçáåú áéåúø åàó çì÷ îñîëåéåúéå äéðï äëøæú îìçîä, àí ëé äåà
ìà ëì éëåì.
áîùèø ðùéàåúé ÷ééí âí ëï ôøìîðè áòì ñîëåéåú ùéëåì ìäâáéì àú öòãé
äðùéà åàó ìäãéç àåúå, ëîå ùðåëçðå ìãòú ìôðé ëùðä åçöé áòú ôøùú îåðé÷ä
ìåéðñ÷é åäðùéà ÷ìéðèåï ëùäñðàè äöáéò òì äòîãúå ùì ÷ìéðèåï ìãéï àê ìà
ðîöà øåá ìäãçúå.
ìòåîú äîùèø äðùéàåúé, áîùèø ôøìîðèøé ëåçå ùì äôøìîðè äåà øá éåúø
îåì äøùåú äîáöòú, ÷øé øàù äîîùìä åçáøé îîùìúå. äôøìîðè ìîòùä
)àê ìà úîéã ìäìëä( ùåìè òì îãéðéåú äîîùìä åéëåì ìäãéçä åìäëøéæ òì
áçéøåú çãùåú ëîòè áëì øâò ðúåï.





1
 
òîåã äáéú îé àðçðå ùàìå ùàìä îàâø äúùåáåú àúøéí îùìéîéí îàîøéí ðáçøéí ÷éùåøéí ùéîåùéí ñôøéí áøùú äùåúôéí ùìðå ëúáå òìéðå ëðéñä ìîåîçé KOL
øéùåí îåîçéí çãùéí îåîçéí ðáçøéí âåìùéí òåðéí øëéùú îðåé äéúøä ùìê äåñéôå ìîåòãôéí äôëå ìãó áéú éöéàä ãøåùéí öøå ÷ùø ôøñîå àöìðå
ëì äæëåéåú ùîåøåú 2009-1999 (Knowledge On Line) K.O.L áò"î ©