äøùîå ëîåîçéí!
îé àðçðå
ëðéñä ìîåîçéí
ôòí øàùåðä áàúø ?
ëúáå òìéðå
âåìùéí òåðéí
òîåã äáéú
öøå ÷ùø
çéôåù
äàæåø äàéùé ùìé - ëðéñä ìâåìùéí åìîåîçéí
ãåà"ì:
ñéñîä:
âåìù çãù
îåîçä çãù
æëåø àåúé
îàâø úùåáåú
áøéàåú åøôåàä
áøéàåú äàéùä
áøéàåú äâáø
áøéàåú äéìã
áøéàåú äðôù
áøéàåú åëéøåøâéä
áøéàåú åøôåàä - ëì
áøéàåú òåø åàñúèé÷
ãú åéäãåú
äáéú åäâéðä
äðãñä åúëðåï
çå÷ åîùôè
çéðåê åäåøàä
ëìëìä åòñ÷éí
îãòé äçáøä
îãòé äèáò åäñáéáä
îãòé äøåç
îåãòåú åøåçðéåú
îçùáéí åàéðèøðè
îéãòðåú åéòåõ
îîùì åáèçåï
îùôçä åäåøåú
ñèåãðèéí åà÷ãîééä
ôðàé åúøáåú
ôñéëåìåâéä åúøôéä
øëá åúçáåøä
øôåàä åáøéàåú
øôåàä îùìéîä
ùéåå÷ åôéúåç òñ÷é
ùôåú åòøéëä
úéëåï åáâøåéåú
[áøåëéí äáàéí ì-
K-O-L
- òåìí ùì îéãò åéãò]
27/04/2024
�����
îåîçé K-O-L áúçåí - �����
îäé âéùú äëìëìä äðåøîèéáéú åäôåæéèéáéú
áàåôï ëììé, äëìëìä äðåøîèéáéú äéà âéùä ëìëìéú, ä÷åáòú ëé äôòéìåú äëìëìéú öøéëä ìäéåú îåðçéú òì éãé ðåøîåú îåñøéåú åçáøúéåú (îëàï äùí).
àîéøä ôåæéèéáéú (áîåáðä îï äìåâé÷ä) äéà àîéøä ùðéúï ì÷áåò ìâáéä àí äéà ðëåðä àå ù÷øéú.
äâéùä äôåæéèéáéú îúàôééðú áðéñéåï ìåîø àîéøåú ôåæéèéáéåú òì äîöá äëìëìé ä÷ééí, åîòåðééðú éåúø áéòéìåú ëìëìéú.
äðä îñ' ÷éùåøéí áðåùà:
äñáø ÷öø:
http://www.xrefer.com/entry/445911
îöâú áðåùà:
http://www.cals.ncsu.edu/course/are012/lecture/lectur1/sld005.htm
àúø äîñáéø áîôåøè, ëåìì ãåâîàåú:
http://william-king.www.drexel.edu/top/prin/txt/intro/Eco111u.html
åëîå ëï (éù öåøê áúåëðú äçéðí - acrobat reader):
http://ashleymac.econ.vt.edu/ashley/2006sum2001/normative.pdf
.
öååú îéãòðé k-o-l
àðé öøéëä ìáçåø ÷øï ôðñéä, àéæä ÷øï ìãòúëí äëé ëãàé ìé ìáçåø?
ùìåí øá,
ìà îùðä ìàéæä çáøä ùééëú ÷øï äôðñéä îä ùçùåá æä îáðä äôðñéä.
öøéê ìâùú ìñåëï áéèåç àöìê áçáøä àå ìîéùäå ôøèé åìùàåì àåúå ùéáãå÷ ìâáé çìå÷ú äôðñéä.
äôðñéä éëåìä ìäéåú ú÷öéáéú àå äåðéú.
"ú÷öéáéú" äëååðä ì÷áì ëì çåãù ÷öáä òã äîååú.
"äåðéú" ì÷áì ñëåí ëñó àçã áúçéìú ú÷åôú äôðñéä åàéúå ìäçæé÷ îòîã òã äîååú.
ìëì àçú îäùéèåú éùðí éúøåðåú åçñøåðåú ùäáåìè áäí äåà äîñ, àê çùåá ìùìá áéï äùéèåú ëàùø øåá äëñó äéðå ôðñéä ú÷öéáéú åäùàø äåðéú.
ëê ùáâéì ôøéùä ú÷áìé âí ÷öáä çåãùéú åâí ñëåí ëñó ðàä áéã æàú ðéúï
ìäúàéí òì ôé äùëø ùìê ëéåí.
áëì ñåó ùðä öøéê ìäçìéè ìàéæä ñåâ ìäôøéù àú ëñôé àåúä ùðä ðåëçéú.
éðéá áï òîé
áî÷åí äòáåãä ùìé àéï îô÷éãéí òáåø äòåáãéí ì÷åô"â. äùðä äëðñúé îîùëåøú úäéä
95,742 ù"ç. ùîòúé ëé éù áàôùøåúé ìáöò äô÷ãä òöîéú á÷åô"â åëê ìäðåú îäèáåú îñ.
òåáãä æå ðëåðä îñ äëðñä îòåãã æàú ò"é îúï úîøéõ îéñåé. äñëåí äî÷ñéîìé ùáàôùøåúê
ìäô÷éã åùòìéå ú÷áì äèáåú îñ äåà %10 îñëåí äëðñúê (æàú ëéååï ùäëðñúê àéðä îâéòä
ìúé÷øä ùäéðä 110,400 ù"ç). ëìåîø òìéê ìäô÷éã 9,574 ù"ç.
òì ääô÷ãä ùì %5 îñëåí äëðñúê àúä æëàé ìðéëåé îäëðñúê åáäðçä ùäîñ äùåìé äçì òìéê äåà %30 úçñåê 1,436 ù"ç. åòì ä-%5 äðåúøéí ú÷áì æéëåé áñê ùì %25 äîâìí áúåëå äèáä ùì 1,196 ù"ç. ëìåîø áñä"ë úäðä î÷éèåï ùì 2,632 ù"ç áäåöàåú äîñ ùìê.
øå"ç éåðé ìåé
îä äéà øéáéú äôøééí ? ìîä äéà îùîùú ? ëéöã äéà ð÷áòú åòì éãé îé ? äàí ðéúï ìçæåú òìéåú/éøéãåú ùìä ?
øéáéú äôøééí äéà äøéáéú äáñéñéú ùì äáð÷éí (î÷åáì ìñîï áàåú P). ëì áð÷ ÷åáò àú äøéáéú äáñéñéú ìäìååàåú åôé÷ãåðåú åòáåø ëì ì÷åç äåà ÷åáò àú äøéáéú ùúäééä ùååä ìøéáéú äôøééí + îøååç (áî÷øä ùì ôé÷ãåðåú àæé äîøååç éäéä ùìéìé).
øéáéú äôøééí äéà øéáéú ùé÷ìéú (ëìåîø ìà îãåáø òì äìååàåú àå ôé÷ãåðåú öîåãéí) åîùîùú ìçéùåá øéáéåú òì äìååàåú àå ôé÷ãåðåú ùé÷ìééí (ëìåîø ììà äöîãä). ëîå-ëï, æå äøéáéú äáñéñéú ìçéùåá îùéëú äéúø, àåìí éù ìáãå÷ îåì äáð÷ îäåà äîøååç ùçåùá òáåø äì÷åç, ìãåâîà ôøééí + 2%.
øéáéú äôøééí ð÷áòú ëøéáéú áð÷ éùøàì + îøååç. ëì áð÷ øùàé ì÷áåò øéáéú ôøééí ùåðä, àáì áôåòì ëéåí ëì äáð÷éí îùúîùéí áîøååç æää ùì 1.5% (áòáø äéå äáãìéí áéï äáð÷éí äùåðéí).
ìãåâîà øéáéú áð÷ éùøàì ëéåí äéà 6.1% åìëï øéáéú äôøééí äéà 6.1 + 1.5 = 7.6%, åàí çåùáä øéáéú ùì P + 2%, àæé äîùîòåú ùäøéáéú ùðùìí çåùáä ìôé 9.6%.
ùéîåù áøéáéú æå ðåç îàåã áî÷øä ùì ôé÷ãåðåú àå äìååàåú áøéáéú îùúðä. àæé ðåñçú äùéðåé åîåòã äùéðåé éãåò åáøåø. ëì ôòí ùáð÷ éùøàì îùðä àú äøéáéú úùúðä áäúàí âí äøéáéú òì ääìååàä/ôé÷ãåï áàåúå ùéòåø (äîøååç ðùàø ÷áåò).
øå"ç éò÷á ÷øééæ
1
 
òîåã äáéú
îé àðçðå
ùàìå ùàìä
îàâø äúùåáåú
àúøéí îùìéîéí
îàîøéí ðáçøéí
÷éùåøéí ùéîåùéí
ñôøéí áøùú
äùåúôéí ùìðå
ëúáå òìéðå
ëðéñä ìîåîçé
KOL
øéùåí îåîçéí çãùéí
îåîçéí ðáçøéí
âåìùéí òåðéí
øëéùú îðåé
äéúøä ùìê
äåñéôå ìîåòãôéí
äôëå ìãó áéú
éöéàä
ãøåùéí
öøå ÷ùø
ôøñîå àöìðå
ëì äæëåéåú ùîåøåú 2009-1999
(Knowledge On Line)
K.O.L
áò"î ©