ביתנו מתקרבת לגיל שנתיים.
ביתנו מתקרבת לגיל שנתיים. לאחרונה היא מתנהגת בעקשנות רבה, דבר
שהופך את היום לקרב מתמשך. אין כמעט פעולה שמתבצעת "חלק", החל
מהקימה בבוקר, כל דבר היא רוצה לעשות דווקא הפוך, ואנחנו כבר לא יודעים
...כיצד לנהוג
אתם עוברים כעת תקופה לא פשוטה בגדילתה של ילדתכם. מבחינה התפתחותית
,"מדובר בשלב נורמלי ורצוי, בספרות מכנים אותו "גיל שנתיים האיום
!עד כדי כך
תינוק שמתפתח כהלכה גדל להיות פעוט "עקשן". מילת הקסם "לא" מסייעת
לו להכריז שהוא אדם נפרד בזכות עצמו. ילדים בגיל זה נמצאים בשלב של
.מאבק לשליטה ועצמאות אך מצד שני הם עדיין תלויים מאד במבוגר
במהלך השנה השניה חל שיפור משמעותי ביכולות המוטוריות ובמיומנויות
,התנועה של הפעוט. הוא יכול לרוץ בביטחון, להגיע לחפצים ולהפעיל אותם
לעלות ולרדת במתקני שעשועים ולשחק בכדור. מצד אחד הילד מרגיש שהוא
כל יכול", אך מצד שני הוא עדיין זקוק לעזרה ולהכוונה. גם מבחינה שפתית
יכולתו להביע את עצמו בשפה מדוברת משתפרת אך עדיין שפתו אינה
.מושלמת כדי להביע כל מה שהוא רוצה
תהליך המעבר מתינוק המחובר אל האם, לפעוט המתרחק מסינרה ונפרד
ממנה מבחינה רגשית, נמצא בעיצומו. לכן הפעוט רוצה כל כך לתפקד לבד
ואומר "אני יכול", מתנגד למה שמציעים לו ואומר "אני לא רוצה" או "אני
רוצה אחרת". בכך הוא מנסה להוכיח לעצמו ולאחרים שהוא עצמאי ובעל
"רצונות משלו. התנהגויות אלו לפעמים נראות להורים כהתנהגויות "דווקא
.ומעוררות קשיים בהצבת גבולות
חשוב להבין ולזכור מה מניע את ילדתכם בימים אלו, ולנסות לא להיכנס
למאבקי כוח עמה. חשוב לעודד ביטויים של עצמאות ושליטה, בגבולות
להציב גבולות ברורים על התנהגויות, כך שהילד ירגיש שהוא מוגן, שיש
מבוגר ששומר עליו, שהוא אינו כל יכול. מאידך אך יש להימנע מהצבת גבולות
על ביטויים רגשיים, חשיבתיים ויצירתיים. על הילד להבין שיש לו
בעלות על כל רגשותיו ומחשבותיו, דבר התורם לגיבוש הזהות העצמית
.שלו, ומכאן להפחתה בהתנגדות שלו אליכם
ליליה טאויל טפלר
התשובה ניתנה על ידי מומחה KOL גב' ליליה טאויל טפלר
[8336] שלח לחבר:
הדפס:
הוסף תגובה:
