לוגו
תמונה של אישה
אתר המומחים של ישראל
button
button
button
button
button
button
button
button
דוא"ל:
סיסמה:
זכור אותי
הירשם לאתר כ מומחה-עסק / חבר-גולש
עברנו לאסקימו מומחים בוידאו-צ'ט - אתם מוזמנים להצטרף אלינו askimo.co.il

%>
בריאות ורפואה
בריאות האישה
בריאות הגבר
בריאות הילד
בריאות הנפש
בריאות וכירורגיה
בריאות ורפואה - כללי
בריאות עור ואסתטיקה
דת ויהדות
הבית והגינה
הנדסה ותכנון
חוק ומשפט
חינוך והוראה
כלכלה ועסקים
מדעי החברה
מדעי הטבע והסביבה
מדעי הרוח
מודעות ורוחניות
מחשבים ואינטרנט
מידענות ויעוץ
ממשל ובטחון
משפחה והורות
סטודנטים ואקדמייה
פנאי ותרבות
פסיכולוגיה ותרפיה
רכב ותחבורה
רפואה ובריאות
רפואה משלימה
שיווק ופיתוח עסקי
שפות ועריכה
תיכון ובגרויות
בבילון

רוצה להתייעץ עם מומחים בוידאו? לחץ כאן

שאלות ותשובות - מתמטיקה
 

מומחי KOL בתחום מדעי הטבע והסביבה >> מתמטיקה :
מר שרון חג'בי, מר גבריאל אפטר, פרופ' יהושפט גבעון, גב' רות חייט, גב' אלה יעקובוביץ, מר דימטרי מירקין, מר יעקב נוי, גב' טלי פז, מר עידן פייביש, מר משה ששון

פנה לעסק / מומחה במתמטיקה

מדעי הטבע והסביבה >> מתמטיקה

אני מחפשת מידע תאורטי

אני מחפשת מידע תאורטי על הקוביה כגוף במרחב ומה ניתן ללמוד ממנו ובכלל

היות והקוביה עוטפת חלק של המרחב שהוא דומה, מבחינה מסויימת, למרחב כולו, הרי שכל הגיאומטריה של המרחב התלת-ממדי מהווה בעצם מידע תיאורטי על הקוביה.

התשובה ניתנה על ידי מומחה KOL פרופ' יהושפט גבעון

[13455]     שלח לחבר:     הדפס: הוסף תגובה:

האם קיים המשפט הבא

האם קיים המשפט הבא בהנדסת המישור (גיאומטריה):
"אם הגבהים לשתי צלעות במשולש שווים אזי הצלעות שוות והמשולש שו"ש"?

אני יודעת שקיים משפט שאומר שב"משולש שו"ש הגבהים לשוקיים שווים", אבל שאלתי היא אם קיים משפט הפוך?

בבקשה תענו לי,
יפית.

שלום יפית,

לא מצאתי את המשפט ששאלת לגביו, אך לעניות דעתי, נראה לי שהמשפט ההפוך מתקיים.
בכל אופן אני מפנה את שאלתך למומחים מתחום המתמטיקה, וברגע שתתקבל מהם תשובה, אשלח לך אותה בהקדם.

בנתיים - להלן קישורים רלוונטיים בתחום:
1. משולשים: http://207.232.9.131/tochniyot_limudim/math/meshulash.htm
2. עזרשת - עזרה לתלמידים במתמטיקה ברשת: http://ezer.jercol.macam.ac.il/math/home.asp
3. מרכז לתלמידים במתמטיקה (מט"ח): http://www.cet.ac.il/math/forums/students.asp


כל טוב!

התשובה ניתנה על ידי מיכל אנגלמן מצוות מידעני KOL

המשפט קיים. אני מניח שאת רוצה גם את הוכחתו:
אתן לך רמז - חשבי את שטח המשולש בשתי דרכים, כל אחת באמצעות צלע וגובה משני הגבהים השווים.

התשובה ניתנה על ידי מומחה KOL פרופ' יהושפט גבעון

[13385]     שלח לחבר:     הדפס: הוסף תגובה:

יש לי שאלה בטריגונומטריה:
הוכח,

יש לי שאלה בטריגונומטריה:
הוכח, כי בכל משולש מתקיים השוויון:
S={(R*R)/2}*(sin2a + sin2b + sin2c)כאשר a,b,c הן זוויות המשולש, R הוא רדיוס המעגל החוסם אותו ו-S הוא שטח המשולש.

אני לא חושב שזה המקום לתת לשואל תשובות במקום שהוא ימצא אותן - כאשר מדובר בשיעורי בית. אבל ייתכן שאינך מחפש/ת תשובה בהקשר זה. יחד עם זאת, בהנחה שהתשובה לא נמצאת בספרים שאת/ה מכיר/ה, ואינני רוצה סתם לאכזב אותך, אתן לך רמז. כדי שבכל זאת תבצעי את מה שנאמר בשאלה (הוכח!):
חלק/י את המשולש באמצעות שלושת הראדיוסים ממרכז המעגל אל קדקדי המשולש. תקבל/י שלושה משולשים שוי שוקיים כאשר ארוך כל שוק הוא רדיוס המעגל, וזוית הראש היא בדיוק פעמיים הזוית המתאימה של המשולש הנתון. חשב/י את שטח המשולשים האלה לפי חישוב של שטח של כל אחד מהם והשתמש/י בזהות ידועה עבור הסינוס של פעמיים זוית נתונה.
אם לא תצליח/י למצוא את ההוכחה, חזרי אלינו עם שאלה ביחס למשולשים האלה...

התשובה ניתנה על ידי מומחה KOL פרופ' יהושפט גבעון

[13313]     שלח לחבר:     הדפס: הוסף תגובה:

שלום,
יש לי שאלה במתמטיקה

שלום,
יש לי שאלה במתמטיקה ואשמח אם תענו לי עליה:

נתון טור הנדסי אינסופי יורד, שכל איבריו חיוביים. מסמנים ב- Sn את סכום n האיברים הראשונים בטור. מסמנים ב-S את סכום הטור. בונים טור חדש שהאיבר הnי שלו הוא ההפרש :S-Sn.
א. הראה שהטור החדש שנוצר גם הוא טור הנדסי אינסופי יורד.
ב. אם ידוע שבטור הנתון S=243, S2=216, חשב את סכום הטור האינסופי החדש.
בתודה מראש,
לי.

לי שלום,

הנושא ששאלת עליו, אינו מתחום עיסוקינו.
אנחנו לא פותרים בעיות במתמטיקה, אלא מספקים מידע.

שיהיה בהצלחה!

התשובה ניתנה על ידי רחל דרוסקין מצוות מידעני KOL

[13311]     שלח לחבר:     הדפס: הוסף תגובה:

אומרים שאין סוף ךמספרים

אומרים שאין סוף ךמספרים ראשונים ושיש הוכחה מהי

חיים שלום,
שאלתך אינה ברורה. אתה מוזמן לנסח אותה שוב.

התשובה ניתנה על ידי ורדה צדיק מצוות מידעני KOL

[13295]     שלח לחבר:     הדפס: הוסף תגובה:

מהו משפט גדל?

מהו משפט גדל?

נימי שלום רב!
גדל הוכיח את שני משפטי אי-השלמות הבאים:
משפט 1: אם קבוצת האקסיומות בתורה מתמטית כלשהי היא קונסיסטנטית (חסרת סתירות), הרי יש משפטים באותה התורה, שלא ניתן להוכיח או להפריך.
משפט 2: אין שום הליך קונסטרוקטיבי (מועיל), שמאפשר להוכיח שמערכת של אקסיומות היא קונסיסטנטית (חסרת סתירות).


משפט אי השלמות של גדל- מתוך ויקיפדיה
(העתק את הקישורית לדפדפן):
http://he.wikipedia.org/wiki/%D7%9E%D7%A9%D7%A4%D7%98_%D7%90%D7%99_%D7%94%D7%A9%D7%9C%D7%9E%D7%95%D7%AA_%D7%A9%D7%9C_%D7%92%D7%93%D7%9C

וגם:
http://www.beofen-tv.co.il/cgi-bin/chiq.pl?%D7%9E%D7%93%D7%A2_%D7%9E%D7%93%D7%95%D7%99%D7%A7

וגם:
http://gifted.cet.ac.il/gifted/skira/paradox/paradox4.asp

להיתראות!

התשובה ניתנה על ידי זיו נבון מצוות מידעני KOL

[13256]     שלח לחבר:     הדפס: הוסף תגובה:

האם יש משפט כזה

האם יש משפט כזה בגיאומטריה (הנדסת המישור) שאם במשולש שני הגבהים ל-2 צלעות, שווים - אז המשולש שווה-שוקיים?
(ידוע לי שקיים משפט כזה שבמשולש שו"ש הגבהים לשוקיים שווים וברצוני לדעת אם קיים לו משפט הפוך)
אודה לכם מאוד אם תענו לי בהקדם

שלום יפית!

שאלתך בטיפול - ברגע שתתקבל תשובה היא תועבר אלייך.

התשובה ניתנה על ידי עינבל מוניץ מצוות מידעני KOL

[13227]     שלח לחבר:     הדפס: הוסף תגובה:

לצוות KOL שלום ותודה

לצוות KOL שלום ותודה מראש.
לפני זמן מה שמעתי על כך שקיימות כעשר בעיות לא פתורות במתמטיקה, ושמיליונר אמריקאי או אנגלי מציע פרס של מיליון דולר עבור כל פיתרון לשאלות. מהן השאלות הללו ומדוע הן כה חשובות למתמטיקה?
הבנתי שאם ימצא להן פתרון הן יוכלו לשנות את כל עולם המתמטיקה המודרנית...

טל, שלום רב!

לא מצאתי את השאלות המדוברות ולכן הפנתי את שאלתך למומחים בתחום המתמטיקה, וברגע שתתקבל מהם תשובה - אשלח לך אותה בהקדם.

בנתיים, תוכל לנסות ולשאול את שאלתך בפורום מתמטיקה:
http://www.tapuz.co.il/tapuzforum/main/anashim.asp?id=457&pass=1


כל טוב!

התשובה ניתנה על ידי מיכל אנגלמן מצוות מידעני KOL

1. יש מאות בעיות לא פתורות במתמטיקה.
2. כמה מן הבעיות שאינן פתורות עברו ידים ןמחשבה של עשרות חוקרים שלא הצליחו לפתור אותן וככל שחקרו אותן ראו שהן מתקשרות לבעיות אחרות ובזאת חשיבותן.
3. המתמטיקאים קובעים את חשיבות הבעיות שלהם בדרכים שונות. ולכן אין תשובה אחת מדוע הן חשובות למתמטיקה.
4. חלק מן הבעיות היותר מפורסמות נכנסות מדי פעם לרשימה שמפרסמים אותה בכנס זה או אחר, בעתון מתמטי זה או אחר.
5. לכמה מן הבעיות יש קשר לשיטות ההצפנה והקידוד שמשתמשים בהן באבטחת מידע ברשת. החשיבות של הבעיות האלה היא מעשית באופן ברור.
6. ההסטוריה של המתמטיקה מוכיחה שרוב הבעיות והתחומים שהמתמטיקאים חשו שיש בהם עניין, התגלה להם שימוש רב.
7. הבעיות הקשורות בפרס שאינן פתורות מצריכות לימוד מתמטיקה של כמה שנים טובות רק כדי להבינן. בעיות אחרות שאינן פתורות פשוטות יותר בניסוחן, לדוגמה: האם כל מספר זוגי הגדול מ-2 הוא סכום של שני מספרים ראשוניים? או, האם יש אינסוף זוגות של מספרים ראשוניים תאומים (כלומר שההפרש ביניהם הוא 2)? בעיות אלה פשוטות להבנה אך אינן פשוטות לפתרון.
8. פתרון הבעיות האלה לא ישנה את "כל עולם המתמטיקה המודרנית" אלא רק יהווה צעד נוסף בהתפתחות המתמטיקה.
9. באתר http://www.claymath.org/millennium/ תוכל למצוא רשימה של שבע הבעיות הכלולות בפרס ששמעת עליו. אלו הן 7 הבעיות של "האלף הזה".
10. אי אפשר לפתור בעיות כאלה ללא לימוד מעמיק של המתמטיקה הקשורה בהגדרתן.

התשובה ניתנה על ידי מומחה KOL פרופ' יהושפט גבעון

[13221]     שלח לחבר:     הדפס: הוסף תגובה:

לצוות KOL שלום רב

לצוות KOL שלום רב ותודה מראש.
לפני זמן מה מצאתי פונקציה הדומה לרצף של הרים. הפונקציה סימטרית ביחס לציר ה=Y כאשר ה"ההרים" הולכים ועולים עם ההתקדמות בציר ה-X. אני חושב שמכנים פונקציה זו כפונקציה זוגית.
y=sin(x)^2*x^2
הפונקציה שלי היא שורשה של הפונקציה Y, כלומר השורש של סינוס X בריבוע (כל פונקציות הסינוס, לא על הX) כפול X בריבוע.
רציתי לדעת כיצד תראה אותה פונקציה במצבה האי-זוגי, וכיצד נראה הביטוי לפונקציה זו

לטל שלום,

תודה שפנית אל KOL

להלן תשובתו של פרופ' יהושפט גבעון:

השאלה איננה ברורה. אני מניח שאתה שואל כיצד תראה הפונקציה
y=x*sinx ( האם אתה מניח ששורש של פונקציה זוגית חייב להיות פונקציה אי-זוגית? אין זה הכרחי כלל וכלל.כי ריבוע של כל פונקציה שהיא ייתן פונקציה זוגית.)

במקרה שלך, הפונקציה x*sinx היא אמנם אי-זוגית כי היא מכפלה של שתי פונקציות אי-זוגיות מלכתחילה: y=x והפונקציה y=sin x.

לגבי צורתה מדובר בפונקציה אנטיסימטרית ביחס לראשית, של גלים הגדלים ככל שמתרחקים מן הראשית בדיוק לפי המרחק. קח את שני הקוים שבזוית של 45 מעלות עם הצירים, הם תוחמים את הגלים מלמטה ומלמעלה.




התשובה ניתנה על ידי מומחה KOL פרופ' יהושפט גבעון

[13220]     שלח לחבר:     הדפס: הוסף תגובה:

לצוות KOL שלום רב

לצוות KOL שלום רב ותודה מראש!
מאוד מעניין אותי לדעת על תורת המספרים. מה נלמד בנושא זה באוניברסיטה ומה כבר יש לדעת על תכונות המספרים השלמים? האם תוכלו גם לענות על השאלה הבאה הקשורה לשלמות:
נתונה הפנוקציה: y=x^2-10 (איקס בריבוע)
והפונקציה: y=x^2+A (איי הוא פרמטר)
עבור איזה ערך של A מתקבל שטח שלם על ידי חישוב אינטגרל השטח הכלוא בין שתי הפונקציות?

לטל שלום,

תודה שפנית אל KOL

תורת המספרים היא ענף של המתמטיקה העוסק בתחום רחב של נושאים, ששורשיהם בחקר התכונות של המספרים השלמים. תורת המספרים נחלקת לענפי משנה אחדים.

מהי תורת המספרים?

מבוא לתורת המספרים

פיתרון לשאלה הדומה לשאלתך

קורס בתורת המספרים

התשובה ניתנה על ידי פרידה שטראוס מצוות מידעני KOL

[13202]     שלח לחבר:     הדפס: הוסף תגובה:

<< [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] >>
***
אינדקס מומחים רואה חשבון בוידיאו צ'אט מאמן אישי און ליין מומחים לאסטרולוגיה מומחה לנומורולגיה
קוראת הקלפים און ליין רופאים מומחים בוידיאו צ'אט אורטופד מומחה און ליין נוירולוג בוידיאו צ'אט יעוץ עורך דין ברשת
אתרים משלימים - תקשור נומרולוגיה קלפים - קישורים שימושיים - ספרים ברשת - שותפים - נמורולוגיה - תיכון ובגרויות - תקשור - מומחים - משה שרון | לימודי קבלה